O brincar é um facilitador dentro da terapia, seduz a criança para a realização de tarefas que talvez com apenas ordens ela não fizesse
Levo meu filho na “fono” e ele só brinca. Quantas vezes no dia-a-dia já ouvi essa frase? Diversas! Por que isso acontece? Desde o início da clínica fonoaudiológica no Brasil, ambientada nas escolas, o brincar ocupava este espaço nas queixas de aprendizagem relacionadas com a linguagem da criança, e abria portas para a introdução de assuntos e atingir o foco principal.
Justamente por esta origem nas áreas da Pedagogia e Psicologia, a Fonoaudiologia utiliza
ferramentas de conhecimento lúdicas e pode-se notar que a “vida” presente nos
jogos e brincadeiras favorece a comunicação, além de ser a grande estratégia
para que a criança colabore com exercícios e movimentos articulatórios,
necessários para o equilíbrio da terapia.
Anteriormente à fala, nós
necessitamos de outras habilidades neurológicas de suma importância e, através
de jogos simples, brinquedos, regras e organização básica, conseguimos
aprimorar a memória, atenção compartilhada, paciência, raciocínio e imitação,
por exemplo. O brincar é um facilitador dentro da terapia, seduz a criança para
a realização de tarefas que talvez com apenas ordens ela não fizesse; além de
servir como uma ótima forma de correção e conscientização das dificuldades, sem
que o sujeito sinta vergonha de errar perante o outro.
Durante essas atividades,
inclusive, reproduzimos gestos cotidianos, projeção de futuro, narrativas,
colaborando não só com aspectos de linguagem como também comportamentais,
melhorando sua convivência em espaços familiares e sociais. Em uma brincadeira
de poucos minutos, são trabalhados e analisados diversos componentes como
nomeação, produção dos sons, construção de frases, solicitações, perguntas,
sociabilidade e compreensão; sendo assim, todos nós podemos brincar e nos
colocar no mundo dos pequenos para trazer diversos benefícios de uma forma leve
e divertida!
Rosiane Silva
Fonoaudióloga Infantil
CRFa 2-20570
Tel.: 99349 4421
